Produção
Audiovisual: Imprensa Jovem nos Jogos Olímpicos
Eixo:
Origem dos Jogos Olímpicos.
A
referente produção audiovisual contou com a participação ativa dos educandos do
“Projeto Imprensa Jovem em ação”. Os alunos estudaram o tema sobre a “Origem
dos Jogos Olímpicos”, abordando seus primórdios na Grécia Antiga com destaque para o
Pentatlo Antigo. A produção de pauta foi realizada em conjunto com os
educandos. O resultado de todo esse trabalho você confere no vídeo que
acompanha a nossa postagem. A EMEF JARDIM FONTÁLIS dentro da sua Filosofia
Pedagógica, sempre estimulando o protagonismo de educandos.
GÊNERO AUDIOVISUAL
O
termo “audiovisual” é, por origem, uma combinação de dois termos, “áudio” e “visual”,
que foram unidos em uma palavra para definir aqueles produtos ou processos nos
quais as formas de representação em áudio e em vídeo ocorrem simultaneamente,
com o objetivo de produção de sentido. Foi cunhado em meados da década de 30,
nos Estados Unidos, data em que começam a se desenvolver as técnicas que
incorporavam som às imagens, segundo conta Cebrián Herreros (2007, 51). O
cinema adiciona o som à imagem em 1928, e os primeiros protótipos de televisão
viriam a surgir ainda em 1935, segundo o mesmo autor. Como técnica ou como meio
expressivo, o audiovisual evoluiu com os tempos. Com as tecnologias digitais e
conectadas em rede, novos espaços de produção, fruição e consumo surgem para o
audiovisual, assim como novos formatos expressivos desse gênero, que trazem o
desafio de entender até que ponto essa forma expressiva e técnica se adapta aos
novos meios digitais de informação e comunicação.
Entre os dias 16 a 20 de Maio a Emef Jardim Fontális promoveu uma grande ação de conscientização sobre os perigos da Gripe H1N1. No laboratório de informática os alunos assistiram vídeos sobre tema, acessaram sites de notícias sobre o tema e participaram de discussões a respeito do material apresentado. O enfoque principal das aulas foram as maneiras de prevenção e os principais sintomas da gripe. Além do incentivo a vacinação dos grupos considerados prioritários. Finalizamos as atividades com uma proposta de produção de vídeos sobre o tema. Abaixo você confere um dos vídeos produzidos a respeito da temática abordada.
Entre os dias 04 a 08 de abril a Emef Jardim Fontális promoveu uma grande ação de conscientização sobre o Autismo. No laboratório de informática os alunos assistiram vídeos sobre tema, acessaram sites de notícias sobre e participaram de discussões a respeito do material apresentado. No final da postagem, você encontra alguns links de textos que foram usados para essa contextualização.
Fotos do nosso querido aluno autista KAUAN TAVARES DA SILVA.
IMPRENSA JOVEM NO AR: Palestra realizada dentro do Projeto Especial de Ação (PEA) "Educadores em Ação". Um breve histórico das ações e movimentos políticos da história do Brasil. Edição e Publicação: Projeto Imprensa Jovem.
IMPRENSA JOVEM EM AÇÃO: Apresentamos a nossa nova equipe de repórteres do Projeto Imprensa Jovem (Programa nas Ondas do Rádio) da Emef Jardim Fontalis. Em breve estaremos publicando todo o material produzido por essa turminha. Um grande abraço.
Equipe Fontális: Da esquerda para direita: Nathalia (4ºA), Jonathan (1º B), Luís Henrique (atrás, 4ºE e Prof.Hervy Vicente da Silva ), Matheus (4ºE), Lucas (4ºD),Evandro (4ºE), Pedro 1ºD (a frente), Mayara (4ºE, atrás), Arthur (4ºD) e Erick (4ºD)
No dia 22 de setembro de 2015, recebemos nas dependências da EMEF JARDIM FONTÁLIS a ilustre visita do Cordelista e Repentista Moreira de Acopiara. O autor publicou mais de cem cordéis e vários livros. Gravou dois CDs e desde 2004 faz parte da Academia Brasileira de Literatura de Cordel (ABLC). A visita condicionada a uma palestra do Cordelista finalizou as atividades realizadas com os alunos dos 8ºs anos (A,B e C) do período da manhã. Entre os meses de agosto e setembro, os alunos dos 8º anos desenvolveram atividades referentes a Literatura de Cordel. Iniciando-se com pesquisas no Laboratório de informática (Prof. Hervy Vicente da Silva) onde além das pesquisas sobre o tema, os educandos assistiram vídeos de animações sobre Cordel como “ A mulher que dançou depois de Morta” e o “Cangaceiro). Nas aulas de Língua Portuguesa (Prof. Renata) os alunos se aprofundaram nos estudos sobre o gênero, desenvolvendo atividades de produção escrita conhecendo a estrutura de produção de um Cordel. Os professores de Artes Ricardo e Cristiane, realizaram uma oficina de Isogravura/xilogravura com os alunos dos 8ºS anos. Estimulando assim, o desenvolvimento de atividades de autoria e produções originais de nossos educandos. A Coordenadora Pedagógica Fernanda Andréa Veiga, organizou e forneceu todo suporte pedagógico a todas as ações dessa atividade.